刚进入□班□的□□□面对着一群素未□□的同学,感到□些局促。南□话的咬□让□□得有些吃力,而□学们对他的东□口音□□感好奇。但李克并没有退缩,他努□□入新环境,主动结□新朋友,努力克□语言障碍□□□□□ 刚进入新班□的李克,面对着一□素□谋面的同学,感到有□□促。□□话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们□他的东北口□也颇感□奇□但李克并没□退缩□他努力融入新环□,□□□□新朋友,努力克服语言障碍。 □进入□□级的李克□面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他□东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。<□p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□□到有□局促。南□话的□字让□觉得有些吃力,□同学们□他□东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。