武士的修养不仅体现□技艺上□更体现□心性上。一个真正的武士,不仅要有□人的武艺,还要有宽广的□□和仁慈的□。古代的武士们□练□武艺的同□,也会学习儒家经典□□养自己的道德□养。这样,他们在面对敌人□,才能做到“□□□松□刀下留情”□<□p□ 武士的□养不仅体现在技艺上,更体现在心性上。一个真正的武士,不□要有□人的武艺□还要□宽广□□怀和□慈的心。古代的武士们在练习武艺的同时,也会学习儒家经典,培养自己的道德修□。这样,他们在□对□人时□才能做到“手不可□,刀□留□”。 □□的修养不仅体现在技□上,更□□在心性上。□□真正的武士,不仅要有过人的□艺,还要有□□的胸怀和仁慈的□。古代□武士们在练习□艺□同□,□会学习□□经□,培养自己的道德修养。这样,□们在面对敌人时,才能做到“手不可松,刀下□情”。 □士的修养不仅体现在□艺上,更体现在心性上。□个□正□□士□不仅要□过□的□艺,□要有□广□□怀和仁慈的心。古代的武士们在练习武艺的□时,也会学习儒家经典,培养自己的道德修养。□样,他们□面对敌人时,才能□到“手不可松,刀下留情”□ 武士的修养不仅体现在技艺上,□体现在心□□。一个真正的武□,不仅要□过人的武艺,还要有宽广的□怀和仁慈的心。古代的武士□在练□武艺的同时,□会学习儒家经典,培□自己的道德修养。这样,他们在□对敌□时,□□□到“手□可松,刀下留□□□ □士的修养不仅体现在技艺上,更体□在心性上。一□真正的□士,不仅要有过□的□艺,还要有宽广的胸怀和仁慈的心。古□的武士们在练习武艺的□时,也会学□儒家经典,培养自己□道德修养。□样,他们在□对敌□时,才能做到“手□可□,刀下留情□。