在□助古□同学克服交流障碍的过程中,□级□□□□理解是至关重□的。同□们□□□□见同□更多的倾听和理解,避免给□施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学□渐融入集体,□高他的□交能力。 □帮助古见同学克服□流障碍的过程中,□级的支持和□解是至关重要的。同学们可以□古见同□更□□倾□和□解,避免给他施加过多的□力。班级也□以组织一些□建活动或□交□练,帮助古见□学□渐融入集体,提□他□社交能力。 在帮助□见同学□服交□障碍的过程□□班级的支持和理解是至关□要的□同学们可以给古见同学更多的倾听和理□□避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些□建活□或社交训练,帮助古□同学□渐融入集体,提高他的□交能力。□><□>□帮助古见同学克服交流障碍的过程□,班级的支持和理解是至关□要的。□学们可以给古见同学更多的倾听和理□,□免给他施加过多的□□。班级也可以□织一些团建活动或社交□□,帮助古见同学逐渐□入集体,提高他的社交能□。 在帮助古见同学克服交□障□的过程中□班级的支持和理□是至□重要的。□学们可以给□见□学更多□倾听和理解,避免给他施加过□的压力。班□也□以组织一些□建活动或社交训练,□助古见同学逐渐□入集体,提高他的社交能力□<□p> 在帮助古□同学克服交流障碍的过程□,班级的支□和理解是至关重要的。同□们可以给古□□学更多的倾听□□□,避免给他施□过□□压力。班级也可以组织一□团建活动或社□训练,帮□古见□学逐渐融入集体,提高他的□交能力。□/p>