除了□堂上的支持外,古□同学可能还需要□业的辅导□□持来克服交□□□症□□□可以安□专门的□理□导教师或心理咨询师,□古见同学进行个性化□帮助和引导□帮助他建□更健□的交□模式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他了解交流障碍症的□点和应□方□,以更好地管理自□的困难。 除了课堂上的支持□,古见同学可能还需要专□的□导和支持来克服□流障碍症□学□可以安排专门□心理辅导教师或心理咨□师,对□□同学进行个性化的□助和引导,帮助他建立更健康的□□模□和应对策略。同时□学校也可以提□相关的资源和资料,让□了解□流障碍症的□点和应对方法,□更好地管理自己□困难。□> □了课堂上□支持外,古见□□可能还需要专□的辅导和支持来克服交□障碍症。学校可以安排专门的心□辅□教师或心□□询师,对古见同学进行个性化的帮助和引□□帮助他建立更健康的交流□式和□对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,□他了解□流障碍症的特点□应对方法,以更好地管□自□的□难。<□p> 除了课堂上□支持□□古见同学可能□□要□业的辅导和支持来克服交□障□症。学校可以安排专门的□理辅导教师或心理咨□师,对古见同学进行个性化的□□和引□,帮助他建立更健康□交流模式和□对策略□同时,学校也可以提供相关的资源□资□,让他了解交流障□症的特点和应□方法□以更好□管□□己的困难。□/p> □了课堂上的支持外,古见同学□能还需要专业的辅导和支持来克服交□障碍症。学校可以安□专□的□理辅导教师或心理咨□师,对古见同学进行个性化的□□和引导,帮助他建立更健康的交流□式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资□和□料,让□了解交流障碍症□特点和应对方□,以□好地管□自□的困难。