在在线学习□程□□□师和同学□以通过积□提问、讨论等□式,鼓励□见同学更多地参与课堂互动。同时,□予他积极的反馈和肯定□帮□他建□自信心和自尊心,逐渐□少□流□碍带来的阻□。互动学习不仅□□促进知识的传递□学□效果的提升,还能让古见同□感□到团□的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、□□等方式,鼓□□见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻□。互动□习不□□□促进知识的□递和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习□程中,老师和同□可以通过积极提问、讨□等方式□鼓励古见同学更多□参与课堂互动□同□,□予□积极的反馈□□定□帮□他□立自信□□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中□老师和同学□以通□积极提问、□论等方式,□励古见同学□多地参与课堂互动。同□,给予他□极的反馈和肯□,帮助他□立自信心和自尊心,逐渐减少交流障□□来的阻碍。互动学习□□可以促进知识的传递和学□效□的提升,还能□古见同学感□到团□的温暖与□□。 在在线学习过□中,老师和同学可以□过积极提问、讨论□方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互□。同时,给予他积极□反□和肯□□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障□带来□阻碍。互动□习不仅可□促进□识的传递和学习效果的□□□还能让古见同学感受到□队的□□与支持。