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剧情简介
在□其他有交流障碍症的同学进行交流时，古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持，他们共同面对着自□的困境，感受到了交流带来□力量□温暖。 在与其他有交流障碍症的同学□行交流□，古□同学发现了交流的力量。通过彼此□□和支持，他□共同面对着自身的困境，感受到了交□带□的力量和温暖。 在与其□有交流障碍症的□学进行交□时，古见同学发现了交流的力量□通过彼□倾诉和支持，□们共□面□着自身的困境，感受□□交流带来的力□和温暖。 在与其他有交流障□症的同□进行交流时，古见□学发现□交流□力量。通过□□倾诉和支持，他们共同面对□自身□困□，感□到了交流带来的力□□温暖。<□p><□>在与□□有交流障碍症的同学□□交流时，□见同□发现了交□的□量。通□彼此□诉和支□，□们共同面对着□身的困境□感受到□□流带来的力量和温暖。<□p>
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