古见同学□家□□景可□是导致他交流□碍的一个重要原因。据同学们□解□古见同学来自一个沉默寡言的□庭,□□很少交流□□情感表□较为保守。这种环境可能□□古见同学缺乏与人□通的经验,造成他在□交场□□□到□难。□> 古见同学的家庭背景□能是导致他交流障碍的□个重要原因。据同学们了解,□见□学来自□个沉默寡言的家□,□人很□交流,对情感表□较为保守。这种环□□能导□古见同学缺乏与人沟通的经验,造成他在社□场合中□到困难。 古见同学的家□背景可能是导致他□流障碍的一个重□原□。据同学们了解,古见同学来自一个沉默□言□家庭,家人很少□流,对情□表□□□保守。这种□境可能导致□见同学缺乏与人沟通的经验,造成他在社交场□中□□□难。□>□p>古见同学的家庭背景可能是导致他□流障碍的一□□要原因。据同学们了□,古见同学来自一个沉默寡言的家□,家人很少□流,对情感表达较为保守。这□环境可□导致□见同学缺乏□人沟通的经验,造成他在社交场合中遇到□难。<□p□ 古见同学□家庭背景□能是导致他交□障碍的一个重□原□。□同□们了解,古见同学来自一□沉默寡言的□庭□□人很□交流,对情感表达较为□守□□□□□可能导致古见同学缺乏与人沟通的经□,造□他在社交场合中遇到困难。 □□同学的家庭背景可能是导□他□流障碍的一个重要原因。据同学们了解,古见□学来自一个沉默寡言的家庭,家人很少□流,□情感表达较为保守。这种环□可□导致古见同学缺乏与人沟□的经验,造成他在社交场合中遇□困难。