□进□新班级的李克,面对□一群素未□面的同学,感到有些局促。南方□的□字让他觉□□些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入新环境□主动□□新朋友,努力克服语言障□。<□p□ 刚进入□班级的李克,□□着一群素未谋面的同学,感到有些局□。南方□的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感□奇。□李克并没有退缩□他努力融入新□□,主动□交新朋友,努力克□语□障碍。
<□>刚□入新班级的李□,面对着□群素未谋面的同学,感□有些局促□南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感□□。但李克并没有退缩,他努□融入新环□,主动结□新□友,努力克□语言障碍。<□p>