使□者通过“不爽的果实”可□□□围的人感□到不愉快的情绪,这种能力看似□不足□,但□际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他□,造成情绪上的□乱和不安。 使用者□过“不爽的果□”可□让周围的人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不足□,但实际□却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□□并传递□他人,造成情绪上的混乱□□□□□><□>使□者通过“不□的果□”可以让周围的□感受□不愉快的情绪,这种能力看似微不足道□但实际上却有着□在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“□爽的果实”放大并传递给他人,造成情□上的混乱和不□。 使用者通过“不爽的□□□可以让周□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不□道,□实际上却有□□在的□险。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的□实”放□□传递给他人□造成情绪上的混乱和不安。□>