在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提□、□□等方式,□□古见同学更多地参与课堂互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少交□障碍□来□阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学□受到团队的□暖与支持。□/p>□p>在□线学习过程□,老师和□学可以通过积极提问、讨□等方□□鼓励古见同学更多地□与□堂互动。同时,给予他□极的□馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互□学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能□古见同学感□到团队的温暖与支持。 在在线□习过程□,老师和同学可□通过积极提问、□论等方式,鼓励古□同□□多地□与课堂互动。同时,□予他积极的反馈和□定,帮助□建立自信□和自尊□□□□减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅□以促进□□的传递和学习效果的提升,还能□□见同学感受到团队的温暖□支□□ 在在线学习过程□,老□□同学可以□□积极提□、讨□等方式,鼓励古见□学更多地参与课堂互动。□□,给予他积□的□馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促进□识的传□和学习□果的提□□□能让古见同学感□到团队的温暖□支持。 □在线学习过□中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等□□,□□古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和□定,帮助他建立自□□和自尊心,逐渐□□交流□碍带来的阻碍。互动□习不□可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团队的□□与支持。□/p>