在□哈□波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他□朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多□生了□盾情绪,这为整个系□中哈利与邓布利多□间的□系埋下了伏□。 在□哈利波特与凤凰社》中,□□继续深化□主要角色□□格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆□,□霍格沃茨□长邓布□多□生了□盾情绪,这□□□系□中□利与□布利多之间□关系□下了伏笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰社》□,作□□□深化了主要角色的□格,特别是哈利波□□他的□友们。□利在这一部中□入了叛逆期,□霍□沃茨校长邓布利□□□了矛盾情绪,□为整个系列中哈□与邓布利多之间的关□埋□了伏笔。 在《□利波□与凤凰社□中,作者□续深化□主要角色的性格,特别是哈利□特和他的朋友们。哈□在□一部中进入了□逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情□,这□整个系列中哈□与邓□□多□间的关系埋下了伏□。□/p> 在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾□绪□这为整个系□中哈利□□布□多之间的关系埋下了伏笔□