《桥矿学生的妈妈》

□士的修养不仅体现在技艺上，更体□在心性上。一个真正的武士，不仅要□过人的武艺，□要有□广的胸怀□仁慈的心。古□□武士们□□习武艺的同时，也会学习儒家□典，培养□己的道德修养。这样，□□□面对敌人时□才能做到□手□□□，□下留情”□<□p>

武士的修养□仅体现在技□□，更体现□心性上。一个真正的□士，不仅□有过人□武□□还要有宽广的胸□和仁慈的心□古代的武士们在练习□艺的同时□也会学习□家经典，培养自□的道德修□。这样，他们在面对敌人时，才能做到“手□可□，刀下留情”。武士的修□不□体现在技□上，更体现□心性上。一个真正的武士□不□要有过□的武艺，还要□宽广□胸怀□仁慈的心。古代的武士们在练□□艺的同时，也会学□□家经□，培养自己的道德修养。这样□他们在面对敌人时□才能做到“手不□松，刀下留情”。<□p□

□士的修养不仅体现□技艺上，更体现在心性□。□个真正的武士□不仅要有过人的武艺，还要有宽广的胸怀和仁□□心。古代的□士们在□习武艺的同时，也会□习儒家经典，□养自己的道□修养。这样，他们在面对敌人时□才能做到“手不可松，刀□留情”。

武士的□养□仅体□在技艺上，□体现在□性上。一个□正的武士，不仅要有□人的武艺，还要有宽广的胸怀和仁慈的□。古代的武□们在□习武艺□同□，也会学习儒家经□，培养自己的道德修养。这样，他们在面对敌□时□□能做□“手不可松，刀下□情”。

武士的修养不□体现在技艺上，更体现在心□上□一个真正□□□，不仅要有过人的武艺，还要有□广的胸怀和仁慈的心□古代的武□们在练习武艺的同□□也□学习儒家经典，培养自己的道德修养。这样，他们在面对敌□时，才能□到“手□可松□刀□留情”。

• HD 9.0

  桥矿学生的妈妈

  Giuseppe Fuda Bruno Timpano Nazareno Timpano Artemio Vallone Domenico Cavallo Santo Cavallo Peppe Cavallo Isidoro Chiera Iolanda Manno Cesare Ritorito

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