在与其他有交流障□症的同学进行交流时□古见同学发□□交流的力量。通过彼此倾诉和支□,□们□同面对着自身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p□ 在与□□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□□量。通过彼此倾诉和支持,他们□同□□着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。□□ 在与其他有交流□碍症□□学进□交流时,古见同学发现了□流的力量。□过彼□□诉□支持,他们共同面对□自身的困□,□受到□交□带来的□量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍□的□学□行□流时,古□同学□现了交流的力□。□过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的□□,感受到了交流带□的力量和温暖。<□p> 在与其他有交流障碍症的□学□行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们□同面对着自身□困境,感□到□交流带来的力量和温暖。