在与其□有交流障碍症的同学□行交流□□古□同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面□□自身的困□,感受到了交流带来□力量□温暖。 在与其他有交□障□症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼□倾诉和□持,□们共同面对着自身□困境,感受到了交流带□的力量□□□。□/□> 在与其他有交□障碍症的同学进行交流时□古见□学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□,□受到了交流带来的力量□温暖。□/□> 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了□□的力量□通□彼□倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到□交流带□的力量和温暖。