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剧情简介
在与其□有交流障碍症的同学□行交流□□古□同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和□持，他们共同面□□自身的困□，感受到了交流带来□力量□温暖。 在与其他有交□障□症的同□进行交流时，古见同学发现了交流的□量。通过彼□倾诉和□持，□们共同面对着自身□困境，感受到了交流带□的力量□□□。□/□> 在与其他有交□障碍症的同学进行交流时□古见□学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持，他们共同面对着自身的困□，□受到了交流带来的力量□温暖。□/□> 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时，古见同学发现了□□的力量□通□彼□倾诉和支持，□们共同面对着自身的困境，感受到□交流带□的力量和温暖。
精选评论
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