在与其他有交流□□症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困□,感□□了交流带来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□□持□他们共同面□着自身的□□,感受到□交□带□□力量和温暖。□/p> <□>在与□他有交□障碍症的□学进行交流时□古见同学发现了交流□力量。通过彼此□诉□支□,他们共同□对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温暖。 在与其他有交□□碍症的同学进行交□时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交流带来的力量□温暖□□□p□ 在与其他有□流障□症□同学进□交□□,古见同学□现了□流的力量。通过□此□诉和支持□他们共同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。