初恋时的我们,□是一群稚嫩的□年少女□对爱□的概念只停留□书□和电影中的□漫场景□□那时□□们□不□□如何□达爱意□□是□默地在心里想着□方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门口等我,我们一起□□□□后的小吃,一起□论着□后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概念只停留在□本和电影中的□漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意□只是□□地在心里想着□□,想着未来。每天放学后,她总是□在校门口等我,我们一起去吃□学后的小吃□一□□论□最后□节课的数学题。那时的心情是那样的□净,□样的□好。 □恋时的我□,还□一□稚嫩的少□□女,对爱情的概念只□留在□本和电□中的浪□场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意,□是默默□□□里想着对方,想着未来。每□□学后,她总是会在校门□□我,□□一起去吃放学后的小吃,一起讨□着最后一□课□数学题。那时□心情是□样的纯净,□样的美好。<□□>□□>初恋时的我们□还是一群稚嫩的少□□□,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,□着未来□每天放学后,□总是会在校门口等我,我□□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一□课的数□□。□时的□情是那样的纯净,那样□美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在□□□电影中的□漫场□里。那□的我们,不懂得如何表达□意□只是默□□在心里想着对□,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去□放学□的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那时的□情是那样的□净□那样的□好。