使用者通过“不爽的果□”□以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实□上却有着潜在的危□。无论□愤怒□悲伤还□焦虑,都可□被□不□的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混□和□安。 □用者□过“不爽□果实□可以让周围的人感受到不愉快的情绪□□种能□看似微不足□,但实际上□有□潜在的危□。无□是□怒□悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱□不安。 使□者通过□不爽的果实”□以让周围的人感受到不愉快的情绪□这种能□看似微不足道,但实□上却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的□实”□大并传递给□人,□成情绪上的□□和不安。 使□者通过“不□的果实”可□让周围的□感受到不愉快的情绪,□种能□□似□不足道,但实际上□有□潜在的危□□无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果实”□大并□递给他人,造成情绪上的混乱□不安。 使□□通过“□爽□果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种□□看似微不足道,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦□,都□以□□□爽的果□”□大并传递给他人,造成情□上的混乱和不安。□□□> 使用者通过“不爽的□实”可□□周围的人□□到不愉□的情绪,□种能力看□微不□□,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可□被“不□的果实□放大并传递给他□,造成情绪上的混乱□不安。□>