刚进入新班级的李克,面□□一群□未谋□的□学,感到有些局□。南方话□咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,□努力融入新环境□主□结交新朋友□努力克服语言障碍。<□p> □进入新班级□李□,面□着一群□未□面的同□,感到有些□促。南方话的咬字让他□得有些□力□而同学们对□的东北口音也□感好奇□但李□□没有退缩,他努力融入新环境□主动结交□朋友,努力克□□言障碍。□> 刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话的咬字让□觉得有些吃□,而□学们□他的东北口音□颇感好奇。但李克并没□退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。□> 刚进□新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他□□□口音□颇□好奇。但李□□没有退缩,□努力融入新环境,主动□□新朋□,努力克服语言□碍。<□p>□p>刚进入新班级□李克,面对着一□□未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉□有些吃□,□同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交□朋□,努力克服语言障碍。□/p>