<□□□进入新班□的李克,□对着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方话的□字□他觉得有些吃□,而同学们对他的东□口音也颇感□奇。但□克并没有□缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局□。□方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们□他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退□,他努□融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍□ 刚□入□班级的李□□面对着一□素未谋面的同学,感到有些局□。□方话□咬字□他觉得有些吃力,而同□们对□的东□□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交□朋□,努力□服语言障碍。□/p> 刚□入新班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有□局促。南方话的咬字让他觉□有些□力,而同学们对□的□□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语□障碍。