在与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的□量□通□□此倾诉和支持,他们共□面□着自身的□境,感受到了交流带来的力□□□暖。 在与其□□□流障碍症的□学进行交流时,古见同□发现了□流的□量。□过彼此倾诉和支持,□们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□><□>在与其他有□流障碍症的同□进行□流时,□见同学发现了交流的□量。通□彼此□诉和□持□他们共同面对□□身的困境□感受□了交□带来的力量和温□。 在□其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见□□发现了交□的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面□□自□的困□□感□到了交流带来的力量和温暖。