<□>对□球坏小□的看法往往存在两极分□:有些对手会觉得他们是不择手段、卑劣的对手,而另一些对□却会将□们视作激励自己更加努力的动力。□/p> 对□球坏□子的看□往往存在两□□化:有□对手会觉得他□□不择手段□卑劣的对手,而另□些对手却□将他们视□激励自己□加努力的动力。 对冰球坏小子的看法往往存在□极□化□有□对手会□□他们是不择手段□卑劣的对□,而另一些对□却□将他们视作□励自己更□努力的动力。□><□□对□球坏小□的看法往往存在两极分化:有些对手会觉□□们□不□手段、卑劣的对手,而另一些对手□□将他们视作激励自己□□努□的动力。