在《哈利波特与□□社》中,作□继续深化□主要角色的性格□特别是哈利波□和他的朋友们。哈利□这一部中进入了□逆期,对霍格□茨校长邓布利多产生了矛盾情□,□为整个系列□□□□邓布利多□间□关□□□了伏笔。 在□哈利□特与凤凰社□□,作者继□深化了□要角□的性格,特别是□利波特和□的朋友们。哈□在这□部□进入了叛逆期□对霍格沃茨校□□布利多产生□矛盾情绪,这为整□系列中哈利与□布利多之间的□系埋下了伏笔□□> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者□续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们□哈利在这一部□进入了叛逆期,对霍格沃□□长邓布利多产生了□盾情□,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系□下了□笔。 在《哈利波特与□□社》中,作者继续深化了主□角色□性□,特别是哈□波特和□的朋友们。哈利在这一部中进□了叛逆期□对霍格沃茨校□邓布利多产生了□盾情□,这为整个系列中哈利与邓布利□□间的关系□下了伏笔。 在《哈利波□与凤凰社》中,□者□续深化了主要角色的性格□□别是哈□波特和他的□友们。哈□□这一部□□入了叛逆期,对霍格□茨校长邓布利□产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角色的性□,特别□哈利波特和他的朋友们□哈□□□一□□进入了叛逆期,对霍□沃茨□长邓布□□产生了矛□情□,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋□了伏笔。