初恋时的我们,还□一□稚嫩的少年少女,对□情□概念只停留在书□和电影中□浪漫场景里。那时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后□节课的□学题。那时的心情是□样的纯净,那样的美□。 □p□初□时的我们,还是一群稚□的少□少女□对爱情的概念只停□在书本和□影中的浪漫场景里。□时的我们,□懂□如何表达爱意,只是□默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总□会在校□口等我,我们一起去吃□□后的□吃,一起讨□着最后一节课的数学题。那时□心情是那样□纯净,那□的美□。 初恋时的□们,还是一□稚嫩的少年□女,对爱□的概念□停留在□本□电□□的浪漫□景里。那□□□们,□懂得如何表达爱意,只是默默地□□里□着对方,想着未来。每天□学□,她总是会在校门口等我□我们一起去□放学后□小吃,一起讨论着最后□节课的数学□。那时的心情是那样□纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年少□□对爱情的概念□停留在书本□电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意,只是默□地在心里想着□方,想着未来。每天放学后,她总是会□校门口等我,我们一起去吃放学□的小□,一起讨论着最后□节□的数□□。那时的心情是那样的纯净,那样的美好□□/p□<□>初恋时的我□,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念只停留□书□□电影中的浪□场景里□那时的我们,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心□□□对□,想着未来□每天□学□,她总是□□□门口等我,我□一起□□放学□的小吃,一起讨论着最后一节课□数学题。那时的心情是那样的纯净,那□的美好□