在□线学□过程中,老师和□学可以通过积极提问、讨□等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互动□□时□□予□□极的□馈和肯定,帮□□建立自信心和自尊□,逐渐减少□流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效□的提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与支持□ 在□□学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨□等方式□鼓励古见□学更多地参与课堂互动□同时,给予他积极□反馈和□定,□助他建立自信心□自尊心□逐渐减□交流障碍带来的阻碍。□动□习不□可以促进□识的□递和□习效果□□升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持□□/p□ 在在线学习□□中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多□参与课堂互动。□时,给□他□极的反馈□肯定,帮助□□立自信心和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还□让古见□学感受□团队的温暖与支□□<□p> 在□线学习过程中,老师和同学可□通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□□参□课□互动。同时,给予他积□的□馈和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减少□流障□带来的阻碍。□动学习□仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受到□队□温暖与支持。 在在线□习过程中,□师和同学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他□极的反馈□肯定□帮助他建立自信□和自□心,逐□减少□流障□带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知□□传递□学习效果的提升,还能□□见□学感受到团队的温暖□支持。<□p>