使用者通过“□爽的果实”可以□周□的人感受到不愉□的情□,这种能力看□微不□道□但实际上□有着潜□的危险□无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造成情绪□□混□和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人感受到不愉快的情□,□种能力□似微不足□,但实际上却□着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□□□”放大并传递给他人,造成情□上的混乱和不安。□/□> 使用者通过“不□的果实”□□让□□的人感受到不愉□□□绪,这种能□看似微不足道,但实际□却□着□在的危□。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都□以被“不爽的果实”放大并传递□□□,造成□绪上□混乱和不安。□/p>□p>使用者通过“不爽的果□”□以让周围□人□受到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道□但实际□□有□潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还是□虑,都□以□“不爽的果实□放□并□递给他□,造成情□上的□乱和不安。 使用者通过□不爽的果实”可以让□围□人感受□不愉快的□绪,这种□力看似微不足道,但实□上却有着潜在的危险。□论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,□成情绪上的□乱和不□。 使□者通过“不爽的果实”可以让周围□□感□到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却□着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”□大并传递给他人□造成□绪□□混乱和不安。